domingo, 3 de octubre de 2021

Seminario Intercentros: "DIÁLOGOS PARA TRANSFORMAR. TERTULIAS PEDAGÓGICAS DIALÓGICAS"

Ya se ha abierto el plazo de inscripción a este seminario que no puede ser más estimulante y enriquecedor.

Partiendo desde la lectura y la reflexión individual, saltamos a un espacio de pensamiento colectivo, la puesta en común de nuestras impresiones y dudas y el encuentro con otras miradas. Hay un efecto multiplicador en estas tertulias, que incide tanto en los aprendizajes como en la satisfacción que reportan y sin duda, sobre el deseo de seguir aprendiendo.

Os dejamos en un audio precioso, algunas impresiones del grupo que, ya desde hace años, participa en estas tertulias y que ha apostado por abrirlas a nuevas incorporaciones, no solo con la intención de enriquecerlas, sino, sobre todo, de compartir todo lo bueno que generan:

Enlace al audio

"Para transformar, primero tenemos que transformarnos"

Aquí tenéis el enlace para acceder a la inscripción, con toda la información del seminario 👇

Información e inscripción

¡Animaos a participar!




jueves, 23 de septiembre de 2021

CURSO "UN LUGAR EN EL MUNDO" taller sobre lenguaje inclusivo

 Nos dice Ainara Bezanilla, que será la facilitadora del curso-taller:

"Si nos planteamos ¿por qué puede ser tan necesario realizar el esfuerzo en modificar nuestro lenguaje y nuestra forma de comunicar? basta con levantar la mirada en el aula y encontrarnos con la de nuestras alumnas que esperan ser nombradas sin tener que averiguar a quién nos dirigimos cuando empleamos el masculino genérico o que, lamentablemente, ya se acostumbraron a no ser mencionadas.

Emplear el masculino es un atajo, es una trampa de la sociedad. Es una “economía del lenguaje” que esconde vivencias, anhelos y posibilidades de la mitad de la población mundial.

¿Por qué debemos hacer el esfuerzo? Quizás la respuesta no sea por qué, sino por quiénes merece la pena esforzarnos."

Este curso abre la puerta a una reflexión conjunta, a la clarificación de ideas, al destierro de las frecuentes ideas falsas sobre el lenguaje inclusivo no sexista y a la puesta en práctica de fórmulas y estrategias que nos ayuden en la progresiva transformación de nuestra manera de comunicarnos en el ámbito educativo y fuera de él.


Enlace directo a la inscripción

viernes, 17 de septiembre de 2021

SEMINARIOS PARA RESPONSABLES DE IGUALDAD EN CENTROS EDUCATIVOS.

Ya se ha abierto el plazo de inscripción para participar en estos seminarios, que traen consigo alguna novedad respecto al curso pasado:

  • ¡Recuperamos la presencialidad! tendremos un seminario que combinará sesiones cuerpo a cuerpo con otras vía Teams.
  • ¡Recuperamos la matrícula en el CEP de Laredo! 
  • En el CEP Santander, de nuevo tendremos 2 grupos diferenciados desde la matrícula, ya que por cuestión de aforos no podemos organizarnos de otra manera. Un grupo irá dirigido a RI en centros de Infantil y Primaria y otro a quienes desempeñan el cargo en centros de Secundaria y FP.
  • Tendremos sesiones plenarias, vía telemática, a las que asistiremos los grupos de los 3 CEP.
Os esperamos con las ganas abiertas.







lunes, 13 de septiembre de 2021

Desde el pasado día 7 de septiembre, el CEP de Santander ha publicado ya en su página web la convocatoria de formación en Centros. Las modalidades formativas no han variado con respecto al año anterior pero, con el fin de clarificar aquellos aspectos que puedan generar alguna duda, os mostramos esta infografía con las características de cada modalidad: 
Seminarios/Seminarios clave
Proyecto de itinerio formativo "Repensar la escuela" 
Grupos de Trabajo.  

Para la descarga de la documentación necesaria
👇


Ante cualquier duda que pueda surgiros podéis poneros en contacto con nosotros: 
Gema Martínez Crespo, comunidad.cepsantander@educantabria.es

BIENVENIDA

Os damos la bienvenida a este espacio de encuentro e intercambio en el nuevo curso que arrancamos.

Esperemos que poco a poco, se nos abran las oportunidades para retomar la cercanía, los espacios compartidos, el aire sin filtros y los abrazos. Y si necesitamos poner el adjetivo "nueva" a nuestra cotidianidad, que sea porque hemos conseguido de veras transformarla, con una apuesta real por la coeducación, la inclusión y la sostenibilidad en nuestros queridos centros.

¡Empezamos!

"Somos una oportunidad para repensar lo que se hace en los centros educativos" 

Lucas Platero



viernes, 28 de mayo de 2021

"WOMEN´S LEGACY" UN PROYECTO POR LA RESTITUCIÓN DE LA CONTRIBUCIÓN CULTURAL DE LAS MUJERES EN LOS CONTENIDOS ESCOLARES

Tuvimos la gran fortuna de contar con Ana López Navajas en el cierre de nuestro curso "Escuela coeducadora, escuela frente a las desigualdades".

En dos horas nos permitió asomarnos a la vida y obra de mujeres que han realizado aportaciones relevantes a los campos del conocimiento, la cultura y el progreso social desde hace mas de 6000 años. 

El proyecto "WOMEN´S LEGACY" avalado por a UNESCO, será sin duda una herramienta imprescindible en las aulas de secundaria para que el profesorado pueda completar y cubrir todas estas ausencias en el currículo y los materiales didácticos. 

Ana López Navajas es filóloga, investigadora y doctora por la Universitat de Valencia y también asesora de Coeducación e Igualdad en la Formación del Profesorado en la Conselleria d´Educació, Investigació i Cultura de la Generalitat Valenciana.

Fue durante sus años como profesora de Lengua y Literatura Castellana, que detectó que en los contenidos de esta materia apenas se hablaba de las escritoras, poetas, dramaturgas y una larga lista de mujeres que, sin embargo, sí son protagonistas. Desde entonces, su empeño por demostrar la importancia y las consecuencias de omitir a las mujeres en el currículo escolar es incansable. Lleva más de una década dedicando su vida a estas investigaciones, que aparecen en diversas publicaciones y artículos y que están concretándose en este ambicioso y necesario proyecto "WOMEN´S LEGACY".

"Porque hay una historia que no está en la historia y que sólo se puede rescatar aguzando el oído y escuchando el susurro de las mujeres". Rosa Montero.










lunes, 17 de mayo de 2021

17 de mayo, día Internacional Contra La Homofobia, Transfobia y Bifobia

El Día Internacional contra la Homofobia, Transfobia y Bifobia se celebra el 17 de mayo para conmemorar la eliminación de la homosexualidad de la lista de enfermedades mentales por parte de la Asamblea General de la Organización Mundial de la Salud (OMS), lo que tuvo lugar el 17 de mayo de 1990. Su objetivo principal es el de coordinar todo tipo de acciones que sirvan para denunciar la discriminación de que son objeto las personas homosexuales, bisexuales y transexuales y para hacer avanzar sus derechos en todo el mundo.

Desde el 11 de noviembre del 2020 tenemos una ley autonómica que articula la defensa y protección de los derechos de la comunidad LGTBI+.

Ley de Cantabria 8/2020, de 11 de noviembre, de Garantía de Derechos de las Personas Lesbianas, Gais, Trans, Transgénero, Bisexuales e Intersexuales y No Discriminación por Razón de Orientación Sexual e Identidad de Género. 

Pero bien sabemos que necesitamos de algo más que una ley para que desaparezcan el acoso, la violencia y desigualdades que sufre, en diversas formas, este colectivo amplio y diverso en sí mismo.

Conseguir que todas las vidas sean dignas de ser vividas llegará de la mano de una estrategia conjunta en la que tomen parte varios agentes. La educación es de nuevo una herramienta fundamental para este objetivo.

Nuestros centros educativos han de ser espacios de seguridad para que seamos quienes seamos, amemos a quien amemos o expresemos nuestra identidad como nos dé la gana, podamos crecer, relacionarnos y desarrollarnos en libertad y buen trato.

Es sin duda una tarea que requiere de sensibilización y formación dirigida a todas las personas que formamos parte de la comunidad educativa.

De momento, hoy os dejamos por aquí una recopilación de recursos literarios, audiovisuales y didácticos que pueden serviros para el trabajo con el alumnado y para iniciar o ahondar en las reflexiones personales y colectivas que el profesorado necesitamos llevar a cabo.