NOVEDAD EN LA BIBLIOTECA DEL CEP
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Durante el pasado mes de abril tuvo lugar en el CEP de Santander el curso Cómo atender a las diversas orientaciones e identidades sexuales en el aula, dirigido a profesorado de cualquier etapa y especialidad educativa.
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| Bandera trans |
Dejamos aquí la grabación que se hizo de la ponencia ¿Qué necesita el alumnado trans? perteneciente a dicho curso y que estuvo a cargo de Bea Sever.
Este es un breve extracto del currículum de Bea:
Desde el seminario de
responsables de igualdad en centros de infantil y primaria del CEP de Santander salió una iniciativa común para realizar en todos los centros
de cara al 25N, Día Internacional para
la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
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| Girasoles en el CEIP Sardinero |
Esta idea se trasladó a todos los centros de educación infantil y primaria del área territorial de Santander y a los seminarios de responsables de igualdad de los CEP de Torrelavega y Laredo para animarles a participar con la misma propuesta:
El tema elegido ha sido el BUEN TRATO. Se trataba de
trabajarlo a través de varias formas:
àUn álbum ilustrado: Presentes, de Margarita del Mazo y Miguel Cerro
àUna canción: Los girasoles de Rozalén. En este
otro vídeo la versión con lengua de
signos
àElaboración de girasoles como
presentes:
Unos más pequeños (con esta plantilla) elaborados de forma
individual para llevar a casa y otros más grandes para decorar el centro.
-En los grandes,
para decorar el centro educativo, cada niña y cada niño elaboraría un
pétalo con el presente de buen trato que ofrece (abrazos, escuchar, sonrisas,
etc...) Con todos los pétalos se construirían girasoles para decorar las
paredes, puertas, etc.
-Los pequeños
para llevar a casa los elaborarían de forma individual y decorarían o
escribirían en el centro del girasol. Como tallo se proponía utilizar un depresor
de madera.
--Los pétalos serían
naranjas, el color que la ONU eligió para el 25 de noviembre.
En el CEP de Torrelavega el seminario acordó trabajar con el álbum ilustrado Soy solo mía, de Raquel Díaz Reguera.
Por otra parte, en el seminario de responsables de igualdad en centros de secundaria y FP del CEP de Santander se acordó un lema común: Rechazamos, denunciamos, educamos.
àRecopilamos aquí algunas imágenes correspondientes a las actividades realizadas en los distintos centros educativos que han querido compartirlas:
CEE PARAYAS
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CEIP AGAPITO CAGIGA
CC ÁNGELES CUSTODIOS
CEIP CONCEPCIÓN ARENAL
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Gracias a Ana Isabel Sotres 💜 por compartirlas.
El pasado 21 de noviembre la Unidad Técnica de Igualdad y Coeducación de la Consejería de Educación en Cantabria, que dirige Ana Llamazares, organizó una nueva jornada de formación dirigida a responsables de igualdad y equipos directivos, en relación con el Día Internacional de Eliminación de la Violencia hacia las mujeres.
La Apertura corrió a cargo del Consejero de Educación y Formación Profesional, Sergio Silva.
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| Sergio Silva |
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| Ana Llamazares |
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| Ponencia de APLEC |
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| Inmaculada Domínguez |
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| Paqui Méndez |
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| Vanesa Galego |
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| Alumnado colaborador del IES Peñacastillo junto a su profesora. |
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| Mural firmado por los centros asistentes. |
Este año se ha publicado Eso no es sexo, ¡Otra educación sexual es urgente! de Marina Marroquí. Disponemos de un ejemplar en el CEP de Santander y consideramos que es una excelente herramienta de trabajo en educación afectivo sexual con adolescentes, ya que aborda un tema tan problemático hoy en día como es el consumo de porno extremadamente violento que se realiza desde edades tempranas.
A continuación recogemos la reseña del libro realizada por Mel Laines, estudiante en prácticas del Ciclo de Promoción de la Igualdad de Género del IES Santa Clara que está haciendo su módulo de Formación en Centros de Trabajo en el CEP de Santander:
“Eso no es sexo. ¡Otra
educación sexual es urgente!”
¿Quién es
la autora?
Marina Marroquí es activista y educadora social,
especialista en violencia de género.
Ha impartido talleres a más de
120.000 jóvenes y ha formado a profesionales en la detección precoz de
violencia de género. Gracias a su arduo trabajo, ha sido reconocida como una de
las 25 mujeres más importantes de la historia de la Comunidad Valenciana por
las Cortes Valencianas, y galardonada con el premio Ana Tutor y el premio
Menina Contra la Violencia de género.
Actualmente es autora de dos
libros: “Eso no es amor: 30 retos para trabajar la igualdad” y “Eso no es sexo.
¡Otra educación sexual es urgente!”.
¿A quién
está dirigido?
Este libro está dirigido a adolescentes,
sin embargo, debido al uso de lenguaje explícito y otros aspectos, recomiendo
su lectura a partir de los 15 años de edad.
¿Sobre qué
trata?
“Eso no es sexo” es un libro de
fácil lectura donde te invita a descubrir tu propio camino hacia una sexualidad
real, consentida, e inclusiva.
¿Alguna vez nos hemos cuestionado el origen de nuestros
gustos en el sexo?
Marina nos ayuda a reflexionar
acerca del concepto que tenemos sobre el sexo y cómo la pornografía ha influido
en este.
La especialista se dedica a
mostrar el inicio de nuestra sexualidad. ¿La construimos nosotras y nosotros
mismos?
En los primeros capítulos habla de la crianza y el
aprendizaje diferenciado, de cómo la autoestima de las mujeres y hombres no es
construida del mismo modo.
La sociedad enseña a las mujeres
que su valía está en su físico, mientras que en los hombres se destaca la
personalidad. Es así como desde edades tempranas se van desarrollando los
estereotipos de género, que, más adelante, serán una herramienta perfecta para
la pornografía.
Aquellos estereotipos divulgados por agentes sociales como
la familia y la escuela, no son suficientes. Se necesita de otro agente que se
adecúe más a la edad de las víctimas; adolescentes.
Es aquí donde las redes sociales
toman protagonismo en la vida de las personas más jóvenes. ¿Protagonismo
positivo o negativo?
Marroquí explica que las redes
sociales tienen un algoritmo preparado y distinto dependiendo de si eres mujer
o si eres hombre.
Las fotos, vídeos y personas que
están a tu alcance han sido estudiados por las plataformas porque saben que
consumirás ese contenido y, lo más probable es que quieras ser una réplica de
lo que ves.
Evidentemente, las redes sociales
no son el único interés de una persona joven.
Las series y películas son otro de los grandes
influenciadores y perpetuadores de estereotipos y roles de género.
Películas como “365 días” es un gran ejemplo de lo que se
espera de una mujer y de un hombre en el sexo, que claramente son enseñanzas
distintas.
Las mujeres aprenden a complacer a los hombres y ellos a
ser dominantes y agresivos.
Para reflexionar sobre estos
roles, la autora propone test y retos donde se debe contestar a una serie de
preguntas y al finalizar, podrás saber si la pornografía te está atrapando o ya
te atrapó.
Además, en el libro encontramos distintos testimonios de
supervivientes de la prostitución y de la pornografía, e, incluso, la misma
Marina relata su desgarradora experiencia de agresión sexual.
Los relatos y experiencias sirven
para cuestionar por qué nos gusta lo que nos gusta y si el consumo de la
pornografía es ético o no.
Al haber hablado de lo que no es sexo, Marroquí dedica el
último capítulo para tratar lo que sí es sexo.
Si no has recibido una educación
sexual integral adecuada, este apartado es de tu interés. Conocerás lo que es la
libertad sexual y lo que implica tener sexo con una persona.
Como un
plus, en el libro hay una guía rápida a los anticonceptivos, un termómetro de
la violencia sexual, mitos sobre la masturbación y recursos como libros e
informes sobre la pornografía.
Conclusiones
“Eso no es sexo.
¡Otra educación sexual es urgente!” es un libro que ayuda a reflexionar
sobre lo que entendemos hoy en día por sexo.
No solo cuestiona la realidad de
la pornografía, también ayuda a descubrir nuestra sexualidad de forma sana y respetuosa.
Su lenguaje directo puede dañar
la susceptibilidad de algunas personas, no obstante, es necesario que se hable
claramente de la realidad, de lo contrario seguiremos normalizando actitudes
que son violencia sexual a causa de la pornografía.
